Educamos juntos: La familia y la escuela se unen para educar socialmente a los niños
- Padres e hijos
- Participación de los padres
- Educación
- Educación de niños
- Educación en familia
- Familia y escuela

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Esta publicación esta dividida en cinco cuadernillos, el primero contiene la "Presentación" y los siguientes desarrollan los módulos: (1) Papá y mamá ¿Somos educadores?; (2) El desarrollo de nuestros niños; (3) Orientar y regular los comportamientos sociales de los niños; y (4) Aprendiendo a ser personas: familia y maestros modelan la vida social de los niños.
El interés de esta publicación es brindar a los maestros y profesores, psicólogos escolares, padres y otros familiares interesados, un marco conceptual y contextual claro acerca de lo que está en juego en la tarea en común que comparten los educadores del colegio y la familia. Ponemos a disposición de todos, los materiales construidos para los cinco cuadernillos:
• Presentación del programa y de las cuatro familias.
• Los cuatro módulos del programa con videos que presentan las situaciones familiares y escolares correspondientes a doce sesiones, así como la metodología para la implementación de las 12 sesiones (3 por cada módulo).
• Cada módulo trae un DVD con material audiovisual, que presenta las familias y las situaciones que se van a analizar.
María Cristina Tenorio de Sampson se formó inicialmente en la Licenciatura de Consejería Psicológica, que unía la psicología a la intervención educativa; su primera práctica la hizo en un barrio marginal donde la psicología no podía solucionar los problemas de subsistencia.
Más adelante complementó su formación como Psicóloga en la Universidad del Valle, hizo sus estudios de postgrado en París donde obtuvo su título de magister en Psicoanálisis, y luego durante 3 años se formó a través de seminarios de clínica psicoanalítica de niños y prácticas en hospitales de día, apoyando el trabajo clínico con niños con perturbaciones severas. Al tiempo que se dedicaba al estudio de la historia de las mentalidades, para explorar las transformaciones de la vida cotidiana, posteriormente realizó su Doctorado en Psicología de la Comunicación: interacciones educativas en la Universidad Autónoma de Barcelona. Para ella este reconocimiento que le hace Univalle “es debido a que los estudiantes que han pasado por sus cursos, siempre mantuvieron una buena relación y cada uno podía expresarse y decir lo que quería decir, además de poder decir que les enseñó a pensar cosas que nunca habían pensado, fueron muchos los estudiantes, gracias al tiempo que estuvo en la Universidad del Valle”.
Los aportes que deja la profesora Tenorio a la Universidad y a la Psicología son muchos, de los cuales el Decano de la Facultad de Psicología resalta dos:
“El aporte que deja la profesora María Cristina, es un trabajo integral desde la psicología cultural, un área de la psicología que conectó con otros campos a nivel educativo, clínico y a nivel social y yo creo que eso es uno de los aportes no solo para la Universidad del Valle sino también para la psicología en Colombia.
“El Proyecto de Universidad y Culturas que lo inició hace más de 10 años, fue un proyecto de prevención y de inclusión académica de la universidad que hasta el día de hoy se mantiene. La idea es encontrar la forma de que pueda sostenerse debido a la jubilación de la profesora”
(Psicóloga / Magíster en Psicología Cultural)
(Psicólogo / Estudiante Maestría en Psicología Cultural)

