Argumentación: Teoría y práctica: Manual introductorio a las teorías de la argumentación

Argumentación, teoría y práctica es, como dice su subtítulo, un manual introductorio a las teorías de la argumentación. Se hace énfasis en la Teoría de la argumentación o Nueva retórica de Chaïm Perelman y Lucie Olbrechts-Tyteca (capítulos 3 al 8). Se parte (capítulo 1) de una breve contextualización del desarrollo histórico de la retórica y la historia paralela de la dialéctica y la lógica hasta el surgimiento de las actuales teorías de la argumentación. En el capítulo 2 se presentan las nociones básicas que sustentan el esquema que propone S. E. Toulmin para el análisis del argumento.

Los siguientes capítulos desarrollan los siguientes temas: el problema de cómo determinar la fuerza de un argumento (9), la teoría Pragma-dialéctica de la argumentación de F. van Eemeren y su equipo (10), los enfoques lógicos, retóricos y dialéctico del problema de las falacias o sofismas (11) y, finalmente, la teoría de la argumentación como un tipo de acción comunicativa y la idea de una teoría general del habla argumentativa con tres esferas o momentos: de los procedimientos dialécticos, de los procesos retóricos y de los productos lógicos, desarrolladas por Jürgen Habermas.

La teoría de la argumentación ha sido definida como la disciplina que estudia las técnicas que permiten a un orador convencer o persuadir a un auditorio de la validez de las tesis que le presenta, creando o reforzando su adhesión a ellas. La teoría de la argumentación surge a mediados del siglo pasado con Perelman y Toulmin como alternativa crítica al modelo lógico-matemático propugnado por la filosofía analítica del Círculo de Viena. Actualmente varias teorías confluyen en la pretensión de combinar los elementos de las tres disciplinas aristotélicas: lógica, dialéctica y retórica (van Eemeren, Habermas). El presente texto aspira a ser una introducción didáctica a las teorías de la argumentación de estos cuatro autores y a los problemas y soluciones que ellas plantean.

Esperamos que este texto se constituya en una herramienta útil para todas aquellas personas que buscan mejorar su competencia para argumentar de forma convincente, persuasiva y eficaz, bajo el entendimiento de que el lenguaje, el discurso y el diálogo son los instrumentos para la búsqueda del acuerdo entre las personas, y de que el ejercicio libre, democrático y responsable de la palabra es un derecho y un deber del ciudadano actual.