Mediación didáctica.: Un reto para la formación docente

Licenciado en Biología y Química de la Universidad del Valle (Cali, Colombia), donde obtuvo su especialización y su maestría en educación con énfasis en la enseñanza de las ciencias. Su línea de trabajo es la formación docente, específicamente los procesos de mediación didáctica que se llevan en el aula de clase. Profesor adscrito al área de Educación en Ciencias y Tecnología del Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. Actualmente es docente asociado de la Universidad del Valle, donde tiene a su cargo cursos de pregrado y postgrado, así como la dirección del programa de Licenciatura en educación básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Interviene como investigador en el Grupo Interinstitucional de Investigación UPN–UV, Ciencia Acciones y Creencias.

Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental de la Universidad del Valle (Cali-Colombia). Su línea de trabajo se enfoca en los procesos de mediación didáctica que el docente realiza en el aula de clase. Actualmente se desempeña como docente en una de las instituciones de Cali, Colombia, en donde lleva a la práctica los fundamentos de la mediación y fortalece su línea de trabajo.