Ejemplos de método en investigaciones sociales. Aplicaciones en psicología organizacional y del trabajo y en psicología social. Volumen II.
Publicado
2023-10-10
Palabras clave
:
- Investigación social
- Métodos de investigación
- Psicología organizacional
- Psicología social
Series
Categorías
Derechos de autor 2023 Programa Editorial Universidad del Valle
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
978-628-7683-08-2
Cómo citar
(Ed.). (2023). Ejemplos de método en investigaciones sociales. Aplicaciones en psicología organizacional y del trabajo y en psicología social. Volumen II. Programa Editorial Universidad del Valle. https://doi.org/10.25100/peu.858
Autores
Erico Rentería-Pérez
Universidad del Valle
Efraín García-Sánchez
Universidad de Granada
Sigmar Malvezzi
Universidad de São Paulo
El método en su sentido etimológico de camino para llegar a la meta, y la metodología como el estudio de ese o esos caminos posibles se mantiene como una de las dimensiones claves en la investigación científica y en las formas específicas de producción de conocimiento valido o validado por grupos o comunidades académicas, científicas o decisorias en instancias que no necesariamente lo son. De allí la necesidad de mantener abierto el requerimiento de la explicitación de los procesos de transformación utilizados para llegar a las conclusiones o afirmaciones sobre los fenómenos o problemas, en este caso, del mundo del trabajo, las organizaciones y lo social en general. Es decir, dejar al lector o usuario de esos conocimientos o afirmaciones sobre los hechos sociales, con una claridad amplia sobre desde dónde estamos hablando, así como los parámetros de referencia utilizados conceptual y técnicamente.
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Presentación
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Capítulo 1: Reflexiones sobre las prácticas de la investigación científica y las comunidades académicas
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Capítulo 2: El uso de escenarios y viñetas para la investigación cuantitativa en ciencias sociales
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Capítulo 3: Baremar o no baremar. That is the question
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Capítulo 4: «La investigación como artesanía»: reflexiones sobre el ejercicio de investigar en las Ciencias Sociales
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Capítulo 5: Investigar la percepción de la desigualdad económica en psicología y ciencias sociales: consideraciones para la construcción de una agenda de investigación
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Capítulo 6: Del “estado del arte” a la revisión sistemática de documentos como recurso artesanal de investigación
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Capítulo 7: El análisis de redes sociales en investigación en psicología organizacional y del trabajo
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Capítulo 8: Las palabras y sus redes: análisis de redes semánticas y topológicas de los primeros periódicos en circulación en el Nuevo Reino de Granada en torno a los sucesos de 1810
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Capítulo 9: A paso de hormiga: memoria metodológica del estudio de la práctica de alimentación agroecológica.
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Capítulo 10: Mapas de asociación de ideas como recurso metodológico para el análisis de la relación asociados-trabajadores/ organización de trabajo
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Capítulo 11: Límites y posibilidades en el uso de metáforas y tipologías en la Psicología Organizacional y del Trabajo
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Capítulo 12: De cómo leer la metáfora sin matar la mariposa. Análisis multimodal de discurso en un libro-álbum
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Capítulo 13: Técnica de análisis de contenido: identificación de componentes básicos de la formación interdisciplinar en la práctica clínica de un programa académico de pregrado a partir de la voz del docente
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Capítulo 14: Análisis de contenido de documentos oficiales del Proceso Bolonia
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Capítulo 15: Aplicación del análisis de contenido y de los árboles de asociación en la elaboración de un artículo de revisión
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Capítulo 16: Uso de métodos mixtos de investigación en Psicología Organizacional: el caso del estudio del contrato psicológico
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Capítulo 17: El caso del dispositivo “Atención psicosocial a víctimas del conflicto armado”. Una lectura desde la perspectiva de los estudios de la gubernamentalidad y el análisis lacaniano del discurso
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Capítulo 18: Aplicación de diseños cuasi-experimentales a la evaluación de dos proyectos de intervención social: “Relaciones en positivo” e “Informacarpa”
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Capítulo 19: Manipulando la desigualdad económica
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Capítulo 20: Vislumbrando la psicología del terrorismo: un análisis psicosocial de la radicalización
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Capítulo 21: Estrategia de salud al campo, una experiencia vigente de la salud pública de Cali
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Capítulo 22: Identidades laborales que se construyen en la narración. Análisis del discurso como recurso para su comprensión
Erico Rentería-Pérez
, Universidad del Valle
Doctor en Psicología y Posdoctorado en Psicología Social y del Trabajo, Universidad de São Paulo (Brasil). Magíster en Psicología: Psicología Social, Pontificia Universidad Católica de São Paulo (Brasil). Profesor titular y director del Grupo de Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo, del Instituto de Psicología de la Universidad del Valle (Cali, Colombia). Profesor Visitante Internacional, Instituto de Psicología de la Universidad Federal de Bahía (Brasil).
Énfasis en psicología del trabajo y psicología organizacional, procesos humanos en el trabajo, formas organizativas y procesos organizacionales, métodos y abordajes cualitativos, psicología social. Coordinador de la Red Iberoamericana de Psicología de las Organizaciones y del Trabajo (RIPOT) (2017-2019).
Investigador Sénior reconocido por Minciencias (Colombia).
Efraín García-Sánchez
, Universidad de Granada
Psicólogo y magíster en Psicología, Universidad del Valle (Colombia). Magíster en Intervención Psicosocial y doctor en Psicología Social, Universidad de Granada (España). Posdoctorado, Universidad de São Paulo (Brasil). Profesor invitado de la Universidad Stanford (EUA) y la Universidad de Granada (España). Investigador en psicología social, psicología organizacional y psicología comunitaria. Proyectos actuales: “Percepción de la legitimidad de la desigualdad
económica” y “Aspectos psicosociales del trabajo como actividad económico-productiva”.
Sigmar Malvezzi
, Universidad de São Paulo
Psicólogo, y magíster en Psicología: Psicología Social, Pontificia Universidad
Católica de São Paulo (Brasil). Doctor en Comportamiento Organizacional, Universidad de Lancaster (Inglaterra). Libre Docente, Universidad de São Paulo (Brasil). Profesor doctor libre docente del Instituto de Psicología de la Universidad de São Paulo, y profesor de la Fundación Dom Cabral (Brasil). Profesor Visitante en universidades europeas, norteamericanas y latinoamericanas.
Experiencia en psicología con énfasis en psicología del trabajo y organizacional, y actúa principalmente en temas como organizaciones, trabajo, recursos humanos, globalización, gestión y psicología.
