Tejiendo Saberes. Amanecer Guapireño y los legendarios hermanos Torres. La escuela de música comunitaria como guardiana del patrimonio cultural intangible.

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Publicado
2026-01-05
Palabras clave :
  • Patrimonio cultural inmaterial
  • músicas tradicionales
  • escuelas de musica comunitarias
  • Pacifico Sur Colombiano
Series
Música
Categorías
Derechos de autor 2026 Programa Editorial Universidad del Valle
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Cómo citar

(Ed.). (2026). Tejiendo Saberes. Amanecer Guapireño y los legendarios hermanos Torres. La escuela de música comunitaria como guardiana del patrimonio cultural intangible. Programa Editorial Universidad del Valle. https://doi.org/10.25100/peu.1163

Autores

María Ximena Alvarado Burbano Universidad del Valle
Natalia Juliana Puerta Gordillo Universidad del Valle

Este proyecto es el fruto del esfuerzo colectivo de un grupo de músicos de Guapi, Cauca, quienes, junto a un equipo interdisciplinario de profesionales en musicología, pedagogía, producción musical, investigación y realización audiovisual, lograron dar vida a una  producción musical de alta calidad. Por primera vez, se graban las canciones del repertorio  tradicional de la  Escuela de Música Comunitaria de Paz, Arte y Cultura Tejiendo Saberes, una institución con 18 años de trayectoria dedicada a la enseñanza y preservación de la música tradicional del Pacífico colombiano.
También por primera vez se registra la interpretación del maestro Francisco "Pacho" Torres, portador de una valiosa herencia musical. Las canciones incluidas en esta producción no solo recogen los sonidos característicos de la región —como la marimba, los bombos, cununos, voces y guasás— sino que también contienen las memorias, emociones y luchas de una comunidad que canta desde su historia y resistencia.
El proyecto surge del vínculo afectivo y la cercanía construida durante años entre la Escuela Tejiendo Saberes y la familia Torres, convirtiéndose en un sueño colectivo hecho realidad.
Cada integrante del equipo aporta desde su experiencia profesional y sensibilidad hacia el Pacífico y el trabajo comunitario. El resultado es una obra artística que no solo preserva y visibiliza expresiones musicales tradicionales, sino que también narra las vidas de quienes las interpretan, a través de sus propias voces.

María Ximena Alvarado Burbano , Universidad del Valle

Profesora de la Escuela de Música y actual Vicedecana de Investigaciones de la Facultad de Artes Integradas Universidad del Valle. Doctora en Musicología con mención magna cum lauda (2023) por la University of Music Franz Liszt- Alemania. Magister en Musicología Histórica y Etnomusicología (2013) por la Universidade Federal do Paraná - Brasil. Música con Énfasis en Composición (2009) por la Universidad del Valle. Desarrolla su trabajo investigativo a partir de proyectos colaborativos, priorizando el diálogo de saberes y la retribución a las comunidades. Trabaja en la posibilidad de construir puentes entre los espacios académicos y los territorios, aprendiendo de manera conjunta. Se ha desempeñado como docente, investigadora, manager, directora de proyectos de cooperación internacional y asesora en festivales de música.

Natalia Juliana Puerta Gordillo , Universidad del Valle

Profesora nombrada de la Escuela de Música de la Universidad del Valle. Educadora musical e investigadora. Magíster en educación musical del University College London (mención honorífica) y PhD en Impacto Social de la Música del Guildhall School of Music and Drama de Londres. Becaria del Social Impact of Music Making platform (SIMM). Hace más de quince años asesora y acompaña la formulación y desarrollo de políticas, programas y proyectos de formación musical, artística y cultural en el país, con énfasis en la innovación y gestión pedagógica orientada a la transformación social y la creación de comunidades de conocimiento. Trabajó como coordinadora del componente de formación del Plan Nacional de Música para la Convivencia del Ministerio de Cultura de Colombia y ha sido asesora de proyectos como la Red de Músicas de Medellín y la Orquesta Filarmónica de Bogotá (Profe), entre otros. Publicó el libro Relatos Mayores (2022) y ha escrito artículos que exploran la intersección entre educación musical y acción social, entre ellos “Community music and territorial experiences in Colombia: Communitas, buen vivir and sustainability” (2025). Es cofundadora de Sonido Colectivo, colectivo interesado en comprender el rol de las músicas comunitarias en la construcción social en Colombia.