Terapia ocupacional y educación. Prácticas y discursos
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Introducción
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1. La práctica como lugar de saber de terapia ocupacional en la básica primaria de la escuela pública
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2. Clemencia Martínez Londoño, una vida construyendo terapia ocupacional en educación
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3. Sobre la escuela y el pacto diferenciado entre sus actores
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4. El aprendizaje en la ruralidad: una experiencia educativa de cooperación colectiva
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5. La emoción del aprendizaje: experiencias de terapia ocupacional desde una escuela autónoma primaria en Filadelfia, Estados Unidos de América
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6. Entre educación especial e integración: terapia ocupacional en instituciones públicas. Cali, 1979-2003
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7. La educación en Colombia siglos XIX y XX: entre exclusiones y resistencias
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8. Reflexiones sobre experiencias de terapeutas ocupacionales en la educación superior inclusiva
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9. El arte de tejer lazos sociales: una experiencia de práctica formativa en San Juan de Pasto
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10. Trayectorias de terapia ocupacional en educación en la Universidad Nacional de Colombia
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11. Inclusión, exclusión e in/exclusión, reflexiones críticas para pensar la terapia ocupacional en educación
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La práctica como lugar de saber de terapia ocupacional en la básica primaria de la escuela pública:
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